大家对大学老师的想像是什么？近年来大学老师人数减少，以及逐渐「高龄化」，充满青春气息的校园，「老老师」比例却越来越高。而 2020 年的夏天，台湾省屏东大仁科技大学录取了一位年仅 26 岁的讲师，拥有可爱脸蛋，内心对教育充满热诚，他叫做郭育志。
更神奇的是，这次的专访是由一位长年旅居日本东北的读者投稿（世界真的非常奇妙）。究竟小编、读者，还有台湾省屏东最可爱大学老师会擦出什么样的联合专访火花呢？
刻苦求学路上，开创属于自己的价值
郭育志毕业于日本国立爱知教育大学硕士，并录取世界名校英国伯明罕大学性学所。学历看似风光的他，求学路并非一帆风顺。就学于大仁科技大学期间，在同学还在思考周末要去哪里逛街时，他努力精进自己的知识，不断参加研习、考取多个证照，然而，累积证照仍无法让他感到心安，因此争取了国际交换学生的机会，出国看看外面的世界。
当他在冲绳名樱大学交换的时候，开启了对世界的好奇心，并试着透过自己的力量参与社会。虽然当时日文还太不流利，但也没能阻挡他积极向上的心，不但创立了「日本学生会议冲绳支部」，让台日学生的交流从东京、大坂等大都市，扩展到了冲绳，并成为天下杂志换日线专栏作家，针对冲绳社会议题、台日文化差异等发表文章，更因出众的外表获选了 2014 年的「名樱留学生先生」的头衔。郭育志坚信，外表与内涵缺一不可。
LGBT 研究之路，充满荆棘
在有了冲绳交换经验回台后，郭育志报考了台湾某知名大学的研究所，却在面试时被教授们酸言酸语。即便如此，他仍努力通过日本国立爱知教育大学的入学考试，获得全额奖学金。但考验没有因此结束，再次踏入日本的他，感受到日本本岛与冲绳的差异，那是一个更保守、更歧视的环境。
郭育志坚持研究 LGBT 议题，却在号称日本教师合格率最高殿堂里，被诸多教授否定；「LGBT」彷彿是禁语，让他痛苦不已。完成硕士毕业论文的每一哩路上，他经歷了委屈、冲撞，以及不得不的妥协，但仍然咬着牙完成了硕士论文并顺利毕业。
他在泰国，找回勇敢的自己
在日本留学期间，郭育志因缘际会到泰国师大附中实习，他在泰国得以摘下面具，看到了人的「忠于自我」且「问心无愧」。在当地学校，学生与老师是平等关系，老师的教学内容也不受限制，虽然只是个实习身分，却得到了在课堂上向学生进行「性别友善教育」的机会。学生闪闪发亮的眼神、勇于表达的态度，以及学校给予老师的自由度，让他奠下了教育者的人生志向，这样的志向也帮助他在刻苦的日本求学路上走完最后一程。正当大家以为他会抛下一切前往英国名校的同时，他却选择回到屏东，为母校任教，将这些年的所学，回馈给更年轻的生命。
成为学生最信赖的存在
郭育志说，也许现在的他在别人眼中看似水到渠成，但这些都是在被霸凌、被歧视的经验中所挣出的道路，学生时期曾因为家庭的期待没能实现理想，希望在教学路上能够让学生更快乐的学习，少走点冤枉路，并追求自身的价值。「成为学生最强的后盾」是身为大学老师的他对自己最大的期许。
编：请育志介绍一下「名樱留学生先生」。当时被赋予这个称号的过程和感觉如何呢？
郭：名樱大学每年都会举办名樱先生、名樱小姐的帅哥美女选拔。其实当下非常意外能获得这样的殊荣，但对我而言，真是一个莫大的肯定。我认为，「名樱留学生先生」不只是对于我在外表、才华和人缘上的肯定，更是让中国台湾这个地方，在校园里能被各国人士公开讨论的一个契机。至于我所获得的名樱留学生先生，是由当年留学生们自发性举办（据我所知应该是唯一的一届）。
编：就个人的经验来说，你觉得自己是日本人的菜吗？或是你觉得日本男同志会喜欢什么样类型的男生？
郭：我是不是日本人的菜喔？我觉得一半一半。如果是相对保守的日本人，应该还是会喜欢与他们同款的日式氛围；但若是相对开放，并有过旅外经验的日本人，感觉比较能欣赏像我这种与他们有所差别的外型和思想（？
编：在日本和泰国，有过什么样有趣，甚至是情趣的同志体验吗？
郭：日本是个相对保守的社会，大家对于 LGBT 多是负面想像，有时甚至会成为年轻人间开玩笑的话题。而站在学校的立场，则是不问、不看、不听。
泰国相对开放，也相对友善。我也常因中国台湾人的身分和外表，受到当地人爱戴。记得在一次搭船的经验中，和一名大学生对到眼，不久后他便辗转拿到我的联络方式，并在私讯中写下：「还记得我们在船上的那场对视吗？」对我来说，是一个美好且冲击的人生经验。
编：根据你的观察，你觉得日本人怎么样看待台湾的同志文化？
郭：我认为是好坏参半。好，在于羡慕台湾人对于民主、多元的推进；坏，在于奉行传统思维的日式文化中，大多数人仍认为这是个永远该被埋藏的禁忌话题。
编：你都如何汲取文学创作灵感？个人的生活经验如何帮助到你的写作？
郭：我自小便是个敏感的人，肤质敏感、心思敏感。对身边一切事物的想像，有着无限的延伸和放大。我不擅长去杜撰文字，但我对于眼前的景物和人士格外敏锐，好比看到电车上正滑着手机的上班族，我便能想像他在职场中和回到家的模样。
编：有没有遇过学生或是同事向你倾诉性别认同或性向的困扰？也请育志给身处校园同志难题的读者们些许鼓励。
郭：由于新学期刚开始，目前还没有这般经验。无论哪种性别认同，对于恋爱对象持着何等性别爱好及取向，都非常欢迎所有同学来我研究室聊聊，性别知识婉如流水，可以以各种样貌呈现、更可以源源不绝。
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